Legislação Educacional

SEMEC - BELÉM/PA

CURSO DO PROF. ROBERTO SANTOS

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

CURSO (1) – LEGISLAÇÃO (CONHECIMENTOS COMUNS A TODOS OS CARGOS)
SOMENTE OS TÓPICOS 5 E 6 DO EDITAL

5. Resolução n° 4, de 13/07/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica;
6. Resolução n° 7, de 14/12/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos;

CURSO (2) - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (CARGO 401: PROFESSOR LICENCIADO PLENO – MAG.04: PEDAGOGIA – MAGISTÉRIO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ÁREA DE ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO INFANTIL)
1. Educação Infantil: Concepções e práticas pedagógicas;
2. Função Social da Escola Pública;
3. Concepções de aprendizagem e desenvolvimento na perspectiva de Vygotsky e Wallon;
4. A organização curricular na Educação Infantil segundo os parâmetros da BNCC;
5. O brincar como eixo dinamizador do currículo;
6. Avaliação na Educação Infantil e documentação pedagógica;
7. O professor como mediador do processo de aprendizagem na Educação Infantil;
8. A organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil;
9. A importância do planejamento e da rotina na Educação Infantil e o processo de ensino-aprendizagem;
10. Estrutura, organização e financiamento dos sistemas de ensino;
11. Diversidade cultural no processo formativo na Educação Infantil;
12. A inclusão na Educação Infantil e a prática de professores;
13. Sexualidade infantil;
14. A literatura na Educação Infantil.

CURSO (3) - CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (CARGO 402: PROFESSOR LICENCIADO PLENO – MAG.04: PEDAGOGIA – MAGISTÉRIO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. ÁREA DE ATUAÇÃO: SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E/OU EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.)
1. O processo de ensino e aprendizagem na perspectiva histórico-cultural;
2. Alfabetização e Letramento: fundamentos e metodologias na Educação Básica;
3. A pedagogia de Paulo Freire e o processo de ensino-aprendizagem;
4. A EJA como política de inclusão social;
5. Pensamento e Linguagem em Vygotsky;
6. A criança de 6 anos, a linguagem escrita e o ensino fundamental de 9 (nove) anos;
7. BNCC e os temas contemporâneos transversais;
8. Materiais pedagógicos e os recursos didáticos no ensino de matemática;
9. O uso das tecnologias de informação e comunicação na Educação Básica e na modalidade de ensino EJA;
10. Prova Brasil e os conteúdos curriculares de língua portuguesa e matemática do Ensino Fundamental;
11. A importância do plano de trabalho docente na prática pedagógica